Задачи деятельности учреждения образования на 2024/2025 учебный год
- развитие познавательной активности воспитанников через использование эффективных средств познания окружающего мира;
- развитие компетентности педагогических работников через организацию результативного общения с родителями (законными представителями).
Предполагаемый результат:
Воспитанники
|
Педагогические работники
|
Законные представители воспитанников
|
- эмоциональная и целенаправленная деятельность в ходе познания окружающего мира;
- формирование, расширение и обогащение представлений об окружающем мире;
- бережное и ответственное отношение к окружающему мир
|
- создание образовательного пространства для познавательного развития воспитанников;
- использование в образовательном процессе эффективных средств познания окружающего мира;
- повышение профессиональной компетентности педагогических работников
в реализации содержания образовательных областей «Ребёнок и природа», «Элементарные математические представления»
- создание детско-взрослого сообщества (педагогические работники-воспитанники-родители (законные представители) для организации образовательного пространства для познавательно для познавательного развития воспитанников
|
- повышение педагогической культуры в вопросах познавательного развития детей;
- создание благоприятных условий для познавательного развития детей дома;
- участие в мероприятиях, организуемых в учреждении дошкольного образования по направлению;
- оказание помощи в создании образовательного пространства для познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста в учреждении дошкольного образования;
|
- эмоционально-позитивное отношение к образовательному процессу в учреждении дошкольного образования;
- уважительное отношение к духовно-нравственным и социокультурным ценностям, историческим, национально-культурным традициям и принятым в обществе правил и норм поведения
|
- повышение педагогической компетентности педагогических работников по вопросам эффективного взаимодействия с родителями (законными представителями);
- создание детско-взрослого сообщества (педагогические работники-воспитанники-родители (законные представители) для положительного решения вопросов по взаимодействию
|
- содействие в установлении сотрудничества по обеспечению оптимальных условий для воспитания и обучения воспитанников в учреждении дошкольного образования
|