Задачи деятельности учреждения образования на 2024/2025 учебный год

- развитие познавательной активности воспитанников через использование эффективных средств познания окружающего мира;

- развитие компетентности педагогических работников через организацию результативного общения с родителями (законными представителями).

 Предполагаемый результат:

Воспитанники

Педагогические работники

Законные представители воспитанников

- эмоциональная и целенаправленная деятельность в ходе познания окружающего мира;

- формирование, расширение и обогащение представлений об окружающем мире;

 - бережное и ответственное отношение к окружающему мир

- создание образовательного пространства для познавательного развития воспитанников;

 - использование в образовательном процессе эффективных средств познания окружающего мира;

- повышение профессиональной компетентности педагогических работников

в реализации содержания образовательных областей «Ребёнок и природа», «Элементарные математические представления»

- создание детско-взрослого сообщества (педагогические работники-воспитанники-родители (законные представители) для организации образовательного пространства для познавательно для познавательного развития воспитанников

- повышение педагогической культуры в вопросах познавательного развития детей;

 - создание благоприятных условий для познавательного развития детей дома;

 - участие в мероприятиях, организуемых в учреждении дошкольного образования по направлению;

- оказание помощи в создании образовательного пространства для познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста в учреждении дошкольного образования;

- эмоционально-позитивное отношение к образовательному процессу в учреждении дошкольного образования;

- уважительное отношение к духовно-нравственным и социокультурным ценностям, историческим, национально-культурным традициям и принятым в обществе правил и норм поведения

 

- повышение педагогической компетентности педагогических работников по вопросам эффективного взаимодействия с родителями (законными представителями);

 - создание детско-взрослого сообщества (педагогические работники-воспитанники-родители (законные представители) для положительного решения вопросов по взаимодействию

- содействие в установлении сотрудничества по обеспечению оптимальных условий для воспитания и обучения воспитанников в учреждении дошкольного образования